Какво представлява визуалната грамотност?

Основната дефиниция на визуалната грамотност е способността да се чете, пише и създават визуални образи – както статични, така и движещи се. Това е концепция, която се отнася до изкуството и дизайна, но има и много по-широки приложения.
Визуалната грамотност е свързана с езика, комуникацията и взаимодействието. Визуалните медии са езиков инструмент, с който комуникираме, обменяме идеи и навигираме в нашия силно визуален дигитален свят.
Като се има предвид колко визуално ориентирани сме като хора, не е изненада, че изображенията имат толкова силно въздействие върху нас. Изследванията показват, че има широк спектър от предимства, произтичащи от подобрената визуална грамотност, включително:
Визуалната информация е по-запомняща се
Един от най-ефективните начини за насърчаване на информацията, за да направи този важен скок от ограничената краткосрочна памет към по-мощната дългосрочна памет, е сдвояването на текст с изображения. Проучванията показват, че запазваме приблизително 10-20% от писмената или устната информация, но около 65% от информацията, когато е представена визуално.
Информацията, представена визуално, се обработва изключително бързо от мозъка. Мозъкът дори е в състояние да вижда изображения, които се появяват само за 13 милисекунди. Около 90% от информацията, предавана на мозъка, е визуална по природа.
Помага на учениците да общуват със света около тях
Традиционно смятаме, че преподаването на грамотност е двупосочната улица за четене и писане. Можем да мислим за визуалната грамотност като включваща подобни процеси на интерпретиране на изображения и създаване на изображения. В един бързо развиващ се свят, с постоянно нарастваща диагноза на нарушения на дефицита на вниманието, ние все повече разчитаме на изображения, за да предадем бързо значение.
Обогатява разбирането
Въпреки че изображенията могат да се използват изолирано, те често придружават текст или аудио. Изображенията могат значително да обогатят разбирането на учениците за текст или друга медия, но за да могат да взаимодействат с тези по-дълбоки нива на значение, учениците трябва да притежават необходимите умения за достъп до тези дълбочини.
Създава по-образовани читатели на изображения
В ерата на фалшиви новини и непрекъсната реклама, отговорният подход към задължението за обучение на нашите ученици трябва да включва насърчаването им да станат информирани зрители на света около тях, включително на медиите, с които се ангажират. Чрез преподаването на визуална грамотност можем да помогнем на учениците да разберат различните начини, по които изображенията, които консумират, могат да бъдат използвани, за да манипулират емоциите си и да ги убедят да действат по даден начин.
Подпомага изучаването на английски като чужд език
Comments